Experiências na Educação Física e Esporte: análise de desigualdades segundo as condições sociodemográficas
DOI:
https://doi.org/10.12820/rbafs.31e0435Palavras-chave:
Educação Física Escolar, Esportes, Desigualdades, EstudantesResumo
Introdução: Aulas de Educação Física e Esporte de qualidade oferecem experiências que estimulam habilidades pessoais, sociais, autoestima, além de competências físicas e cognitivas. Objetivo: descrever as experiências positivas e negativas nas aulas de Educação Física e Esporte e suas relações com desigualdades a partir das características demográficas (gênero, idade, raça/cor, escolaridade do responsável financeiro familiar e região de moradia) de estudantes. Método: estudo epidemiológico transversal, de base escolar e abrangência estadual, realizado em 2021, com 1.303 adolescentes (51% do gênero feminino). Utilizou-se instrumento validado para analisar as experiências nas aulas de Educação Física e Esporte (Youth Experience Survey for Sport Portuguese Version). O índice absoluto de desigualdade e o índice de concentração foram calculados para avaliar as desigualdades. Resultados: Os grupos que se destacaram com maiores experiências positivas, quando comparados com seus pares, foram: as meninas, com 4,49 pontos (IC 95%: 1,73;7,25) em habilidades pessoais e sociais, os estudantes ≥18 anos com 9,93 (IC 95%: 5,49;14,37) em habilidades pessoais e 5,65 em iniciativa (IC 95%: 1,21;10,09), os indígenas com 16,52 (IC 95%: -12,32; 45,36) em habilidades pessoais e sociais e os alunos do interior com pontuações em habilidades pessoais e sociais de 7,79 (IC 95%: 4,99; 10,59), habilidades cognitivas de 4,86 (IC 95%: 1,95; 7,77), e experiências de iniciativa de 4,16 (IC 95%: 1,36; 6,97). Alunos indígenas apresentaram menores pontuações em habilidades cognitivas -9,04 (IC 95%: -38,72; 20,65) e maior exposição a experiências negativas -16,38 pontos (IC 95%: -29,82; -2,95), quando comparados aos alunos brancos. Conclusão: Apesar de variações sociodemográficas, a maioria das experiências foi uniforme, com poucas desigualdades.
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