Measurement of physical activity and sedentary behavior in adolescents by accelerometer: a cross-sectional study

Physical activity and sedentary behavior in adolescentes

Resumo

O objetivo do estudo foi analisar o nível de atividade física e comportamento sedentário (CS) em escolares. Trata-se de um estudo transversal com 153 escolares de 10 a 12 anos de ambos os sexos, de escolas públicas de São João Nepomuceno do estado de Minas Gerais, Brasil. Foi realizada a mensuração de variáveis socioeconômicas e antropométricas e a utilização de acelerômetro para medir o nível atividade de física. O acelerômetro foi fixado no peito dos participantes por um período de 3 dias (quinta, sexta e sábado). A partir disso os dados do acelerômetro foram definidos em CS - < 1,6 METs (< 0,39 kcal.kg-1.15min-1); atividade física leve – 1,6 a 2,9 METs (0,42 a 0,76 kcal.kg-1.15min-1). No estudo, ambos os sexos apresentaram baixo tempo de atividades moderadas a vigorosas (~ 0,85 horas/dia). O principal achado indicou um elevado tempo em atividade leves (~ 2,6 horas/dia) e CS (~ 12,5 horas/dia) em ambos os sexos. De acordo com o sexo, os meninos apresentaram mais tempo envolvidos em atividades físicas moderada a vigorosas e baixo CS nos três dias avaliados (~ 1,3 horas/dia meninos e ~ 0,4 horas/dia meninas) (p = 0.001; np2 = 0.42). Além disso, o comportamento da atividade física foi semelhante nos dias úteis e finais de semana (p = 0.14; np2 = 0.078). Concluímos que para os três dias avaliados, meninos apresentam maior tempo de envolvimento em atividades moderada a vigorosa, porém ambos os sexos com alto CS.

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Publicado
07-07-2019
Como Citar
1.
Lima-Junior D de, Gantois P, Vasconcelos GC, Gonçalves R, Lamounier JA, Damasceno V de O. Measurement of physical activity and sedentary behavior in adolescents by accelerometer: a cross-sectional study: Physical activity and sedentary behavior in adolescentes. Rev Bras Ativ Fís Saúde [Internet]. 7º de julho de 2019 [citado 5º de agosto de 2020];240:1-. Disponível em: https://rbafs.org.br/RBAFS/article/view/13609
Seção
Artigos Originais